Estimados Virginia y Emmanuel:
Os enviamos dos cosas: el enlace a la web y el blog París Transmedia de la tarea "París bien merece un proyecto". Gracias por el ánimo y vuestra inspiración. Hasta pronto
lunes, 30 de noviembre de 2015
miércoles, 25 de noviembre de 2015
lunes, 23 de noviembre de 2015
FONDOS OBTENIDOS CON LAS VENTAS EN TIENDA Y LA ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
Utilizando la herramienta padlet, hemos creado un muro en el que os presentamos los resultados de las actividades que hemos realizado para recaudar fondos:
pincha aqui para verlo
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Videojuego en clase de Historia con Assassin's Creed Unity
Todo un reto: movernos por el París de 1789 con Assassin's Creed. Una experiencia educativa para realizar una inmersión histórica, social y cultural.
¿Quién se atreve?
Contemplando el siglo XVII desde Nôtre Dame de Paris con PS4:
¿Quién se atreve?
Contemplando el siglo XVII desde Nôtre Dame de Paris con PS4:
París en apps. Muro colaborativo
Creamos entre todos un muro colaborativo Padlet con todas las Apps de interés para nuestro Proyecto París 2016. Se trata de una actividad colaborativa. Todos podéis añadir aplicaciones que ya existen en Google Play, Apple Store o la Tienda de Microsoft y, para los más avanzados, quizás puedan crear aplicaciones por ellos mismos.
¡Ánimo y buen trabajo!
¡Ánimo y buen trabajo!
JUICIO ACTUAL A 1789
Vamos a realizar un juicio, desde nuestra perspectiva actual, sobre los protagonistas de la Revolución Francesa que hemos estudiado.
REY: El veredicto claramente es de condena. La única duda es cambiar la condena a muerte por una cadena perpetua (nosotros creemos en los valores democráticos en los que el derecho a la vida es el primero y más importante de todos los derechos individuales)
¿Por qué me condenan? Pregunta Luis XVI. Responde el Estado LLano (burguesía y campesinos).
Fiscalmente estamos asfixiados, somos el único estamento que paga impuestos y cada día nos los suben más. Para colmo de males, llevamos varios años de malas cosechas y apenas tenemos para subsistir. El precio del pan sube a ritmos espectaculares y los nobles nos cobran cada día más y más impuestos.
Le estuvimos pidiendo mucho tiempo clemencia y un cambio en la política. Le pedimos que la nobleza pagara impuestos, como nosotros, pero no nos escuchó. Ahora es el momento de rendir cuentas ante Dios
NOBLEZA Y CLERO: Nosotros defendemos la inocencia del rey. Pese a que Luis XVI ha demostrado en numerosas ocasiones ser incapaz de gobernar de manera eficiente, es bien cierto que suiempre ha defendido nuestros intereses. Nosotros vivimos de las rentas, el rey nos da títulos y donaciones. Estamos exentos de pagar impuestos. El clero recibe el diezmo, señorías y dinero de las indulgencias. La nobleza vive igual que la monarquía, forma parte de la Corte y en muchas ocasiones decide en cuestiones de gobierno al ser consultados por el rey.
Por tanto nosotros queremos que las cosas sigan como hasta ahora!!!!
PUEBLO LLANO: Nosotros estamos bien diferenciados.
La burguesía tiene dinero y lo único que persigue es tener participación en política para así poder defender sus intereses económicos. No es nada opresor ni desigual. Por lo tanto, descargamos de toda culpa a esta clase.
El campesinado por su parte es la clase más desfavorecida. Es normal que se haya lanzado a la calle buscando justicia y proponiendo quejas al monarca. Quejas que fueron desoídas. Se declara inocente esta clase social.
REY: El veredicto claramente es de condena. La única duda es cambiar la condena a muerte por una cadena perpetua (nosotros creemos en los valores democráticos en los que el derecho a la vida es el primero y más importante de todos los derechos individuales)
¿Por qué me condenan? Pregunta Luis XVI. Responde el Estado LLano (burguesía y campesinos).
Fiscalmente estamos asfixiados, somos el único estamento que paga impuestos y cada día nos los suben más. Para colmo de males, llevamos varios años de malas cosechas y apenas tenemos para subsistir. El precio del pan sube a ritmos espectaculares y los nobles nos cobran cada día más y más impuestos.
Le estuvimos pidiendo mucho tiempo clemencia y un cambio en la política. Le pedimos que la nobleza pagara impuestos, como nosotros, pero no nos escuchó. Ahora es el momento de rendir cuentas ante Dios
NOBLEZA Y CLERO: Nosotros defendemos la inocencia del rey. Pese a que Luis XVI ha demostrado en numerosas ocasiones ser incapaz de gobernar de manera eficiente, es bien cierto que suiempre ha defendido nuestros intereses. Nosotros vivimos de las rentas, el rey nos da títulos y donaciones. Estamos exentos de pagar impuestos. El clero recibe el diezmo, señorías y dinero de las indulgencias. La nobleza vive igual que la monarquía, forma parte de la Corte y en muchas ocasiones decide en cuestiones de gobierno al ser consultados por el rey.
Por tanto nosotros queremos que las cosas sigan como hasta ahora!!!!
PUEBLO LLANO: Nosotros estamos bien diferenciados.
La burguesía tiene dinero y lo único que persigue es tener participación en política para así poder defender sus intereses económicos. No es nada opresor ni desigual. Por lo tanto, descargamos de toda culpa a esta clase.
El campesinado por su parte es la clase más desfavorecida. Es normal que se haya lanzado a la calle buscando justicia y proponiendo quejas al monarca. Quejas que fueron desoídas. Se declara inocente esta clase social.
¿Que tal un vídeo de París para conocer sus recursos turísticos?
Ya nos queda menos... en unos meses estamos en Paris.
Aquí tenemos un estupendo vídeo turístico donde podemos ver los recursos turísticos más importantes de París.
Después de su visionado, buscar más información para que en cada uno de sus puntos seamos capaces de desarrollar un monologo de al menos 10 minutos aportando más y mejor información histórica, artística, leyendas, curiosidades, actualidad..
Aquí tenemos un estupendo vídeo turístico donde podemos ver los recursos turísticos más importantes de París.
Después de su visionado, buscar más información para que en cada uno de sus puntos seamos capaces de desarrollar un monologo de al menos 10 minutos aportando más y mejor información histórica, artística, leyendas, curiosidades, actualidad..
actividades para conseguir dinero
A continuación os presentamos la planificación de actividades para conseguir dinero para el viaje. Hemos empleado una línea de tiempo creada con tiki-toki:
Pincha AQUÍ para verlo.
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Creamos un book tráiler de Los Miserables de Víctor Hugo
¿Qué es un booktráiler?
La narrativa transmedia nos muestra sus últimas tendencias para promocionar una novela. Se trata de elaborar un vídeo
corto, similar a los tráileres
cinematográficos que promocionan películas o series de televisión.
El booktrailer pone de manifiesto, a través de música, imágenes fijas,
secuencias grabadas, palabras y efectos, etc., los aspectos más
atractivos del libro para captar la atención de los lectores.
Un
booktrailer sugiere, inspira, pero sin revelar
la trama. Su función es incitar a la lectura. Válido,
no solo para libros, un booktrailer es una herramienta publicitaria para cualquier producto o habilidad que quieras dar a conocer en internet.
Aquí tenéis un primer tráiler oficial de la película (musical).
Aquí tenéis un ejemplo de una narrativa casera hecha con hojas de papel de un modo rústico pero ilustrativo de lo que deseamos hacer:
Un ejemplo más os ofrezco de un Booktráiler en inglés pero de una construcción más elaborada:
Por último, el humor y la sonrisa se pueden mezclar con la seriedad de la narrativa. Es un empujón de sonrisas para seguir con buen ánimo el trabajo:
miércoles, 18 de noviembre de 2015
Víctor Hugo escribe nuestra historia
Os proponemos un reto: hacer que Víctor Hugo, el escritor de Los miserables cuente la historia de nuestro viaje a París. Os damos las primeras páginas de nuestro cómic que vosotros debéis seguir añadiendo al menos diez viñetas más. La historia debe correr paralela a la narrada en Los miserables.
El París de Amélie
Para aquellos más cinéfilos, os dejamos una ruta para hacer en día libre. Se trata de la ruta de Amélie!!!!
Revolución Francesa
Aquí os dejamos un resumen de la Revolución así como un listado de los principales acontecimientos
También podéis echar un vistazo al siguiente mapa conceptual que explica las causas de la Revolución Francesa
¿Quién sabe a qué corresponden las siguientes imágenes? El primero que conteste acertadamente al profesor vía mail, obtendrá un refresco gratis el día que vayamos a las Galerías Lafayette de compras....
MURO CRONOLÓGICO Y VARIEDADES
CHICOS,
AQUÍ TENEMOS UN PLANNING MENSUAL DE LAS COSAS QUE TENEMOS QUE IR CUMPLIENDO A LO LARGO DEL CURSO.
ADEMÁS, COMO PODÉIS VER, PODEMOS IR COLGANDO CADA UNO COSAS QUE NOS GUSTARÍA HACER DURANTE EL VIAJE, DÓNDE COMER, ALGUNA DISCOTECA A LA QUE IR, MUSEOS QUE VISITAR, ETC!!!!
ANIMAROS A PARTICIPAR!!!!! ;)
lunes, 16 de noviembre de 2015
¿Puede el crowdfunding ayudarnos a recaudar dinero para el viaje?
¿Sabías que algunas películas se han financiado con pequeñas aportaciones de particulares conseguidas a través de Internet?
Después de ver el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=WYh8OVQ7jxI
lee este artículo:
http://rincondelemprendedor.es/guia-crowdfunding-financiar-proyecto/
y comenta las posibilidades que ofrece el crowdfunding para obtener dinero para tu viaje
Después de ver el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=WYh8OVQ7jxI
lee este artículo:
http://rincondelemprendedor.es/guia-crowdfunding-financiar-proyecto/
y comenta las posibilidades que ofrece el crowdfunding para obtener dinero para tu viaje
Diseño y organización turística viaje a París
Tareas a realizar en grupos de 2:
El trabajo se distribuirá en clase. Se buscará información durante 3 jornadas. Cada pareja, nos ofrecerá toda la información encontrada para posteriormente decidirnos por 2 alternativas que seran presentadas a padres y equipo directivo cuando tengamos el proyecto totalmente terminado.
- Busqueda de vuelos con varias compañias para comparar precio. Tener en cuenta el APT de llegada/salida. Utilizar la propia web de la linea, asi como a traves de metabuscadores: rumbo, kayak, edreams......Ventajas e inconvenientes.
- Busqueda de información sobre transfer publicos o privados.
- Busqueda de Compañias de autocares para solicitar presupuesto. Transporte puerta a puerta. Determinar los kilometros a realizar. Ventajas e inconvenientes.
- Busqueda de diferentes modalidades de alojamiento: albergues, hoteles, pensiones....Los hoteles pueden ser centricos o no centricos con buena comunicación con el centro. Ventajas e inconvenintes.
- Información práctica: documentación, horarios en tiendas y lugares turísticos, información turística horarios y precios, pequeño vocabulario.
- Información turística: Imprescindibles.
- Organizaremos una visita guiada tematizada en base a lo trabajado en la asignatura de Literatura e Historía.
El trabajo se distribuirá en clase. Se buscará información durante 3 jornadas. Cada pareja, nos ofrecerá toda la información encontrada para posteriormente decidirnos por 2 alternativas que seran presentadas a padres y equipo directivo cuando tengamos el proyecto totalmente terminado.
enlaces interesantes para conseguir dinero para el viaje
http://www.tuviajedefindecurso.com/index.html
http://educacion.uncomo.com/articulo/como-recaudar-dinero-para-un-viaje-escolar-18722.html
http://www.damadeestepa.es/
http://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2012/02/12/206919.php
http://educacion.uncomo.com/articulo/como-recaudar-dinero-para-un-viaje-escolar-18722.html
http://www.damadeestepa.es/
http://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2012/02/12/206919.php
necesitamos dinero para el viaje
NECESITAMOS DINERO PARA EL VIAJE
Nuestra primera tarea es buscar formas de obtener ingresos para poder financiar el viaje. Cada grupo debe buscar al menos cinco posibilidades diferentes.
No es imprescindible que sean fórmulas tradicionales como vender papeletas de la lotería de Navidad. También podemos innovar. No descartéis ninguna idea porque os parezca demasiado original!!!!
Nuestra primera tarea es buscar formas de obtener ingresos para poder financiar el viaje. Cada grupo debe buscar al menos cinco posibilidades diferentes.
No es imprescindible que sean fórmulas tradicionales como vender papeletas de la lotería de Navidad. También podemos innovar. No descartéis ninguna idea porque os parezca demasiado original!!!!
Conocemos al escritor Víctor Hugo
Las primeras cuestiones que nos planteamos cuando nos acercamos a una obra literaria como Los miserables son: ¿Quién es el autor? ¿Cuál fue su formación académica y humana? ¿Qué experiencias vivió a lo largo de su vida? ¿Quiénes le influyeron positivamente? ¿A quiénes se opuso? Posteriormente podremos entender el influjo que en la literatura francesa y en la literatura universal supuso el escritor Víctor Hugo. Leamos su biografía en wikipedia, contesta a las preguntas sobre su vida que te proponemos a continuación y elaborad una breve presentación sobre su vida.
Un poco de Historia
Aquí dejamos una presentación de algunas cosas que vamos a ver el tercer y cuarto día de viaje. Conoceremos algunos de los rincones má bonitos de París a través de su historia
Esperamos que os guste!!!!!!
Empezamos el curso Educación #Transmedia: Herramientas TIC para desarrollar un ABP. Nada más comenzar el miércoles 11 de noviembre de 2015 nos lanzamos a diseñar un proyecto, cargados con cartulina y rotuladores. Sorprendidos por la tarea, hicimos alarde de nuestras habilidades de diseño (ironía).:
Unos días después, la tragedia sacudía fuertemente nuestro destino. Desde aquí mostramos nuestra solidaridad y la respulsa más expresa a cualquier forma de violencia.
Unos días después, la tragedia sacudía fuertemente nuestro destino. Desde aquí mostramos nuestra solidaridad y la respulsa más expresa a cualquier forma de violencia.
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